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Mostrando entradas de marzo, 2018

Río Barbate 2017.

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Visita a Alcalá de los Gazules para realizar una ruta por el Río Barbate.   Participan 50 alumnos/as de 1º de ESO y los profesores Paco Pérez y Juanma Gutierrez.  Actividad desarrollada dentro del  programa de la Diputación de Cádiz "Ríos gaditanos, ríos de aprendizaje: Río Barbate".  Hemos iniciado una ruta en Alcalá visitando este fantástico "pueblo blanco": su historia, su castillo, su peculiar arquitectura...  A continuación hemos descendido hasta el Río Barbate y a su junta con el Río Fraja. Actividad fantástica donde los alumnos/as han realizado pruebas analíticas en el agua para comprobar la salud del río. Visita realizada con la organización de Agustín Cuello (Educación Ambiental) y los monitores del Aula de la Naturaleza de Tavizna y de la Granja Escuela Buenavista de Arcos. GALERÍA FOTOGRÁFICA

Estación Meteorlógica

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Estación Metorológica IES Casas Viejas

Fotos


Datos de nuestra estación en tiempo real: MeteoclimaticDatos técnicos: 36º 20' 50'' N 5º 48' 59'' W - 112 m
Zona Periurbana Prelitoral, Cádiz Marca y modelo de estación: Davis Vantage Vue
Distancia a la pared o suelo más cercano: 2 m.
Tipo de superficie: Suelo artificial
Altura sobre el nivel de la calle: 8 m.
Protección: Garita Davis

Papeleras de reciclaje de papel

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Reciclado de cajas de cartón para convertirlas en contenedores de papel. La cajas de monitores y otras similares se pintan y preparan para ser usadas como contenedores de papel. Hay una en cada aula, y son vaciadas periódicamente en los contenedores grandes del exterior del centro.

Semillas 2016

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Las semillas vuelan a nuestro centro 2016. Semillas recibidas de especies mediterráneas. Cantueso, Lentisco, Mirto, Mejorana, Palmito, Jaguarzo morisco, Aladierno y Madroño. Las sembraremos y cuidadremos en nuestro invernadero y luego usaremos las plantas para reforestar en el centro y en el entorno.

¿Plástico del futuro?

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Un biopoliéster vegetal es sintetizado para fabricar envases de plástico biodegradable. Sacado de National Geographic. Todo indica que el nuevo material creado por un grupo de científicos de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Málaga y del Instituto de Ciencias de Materiales de Sevilla, del CSIC, es una propuesta perfecta para sustituir la infinidad de envases plásticos que inundan las vitrinas de los supermercados y que constituyen un problema ambiental de envergadura: no son reciclables, se obtienen a partir de derivados del petróleo y pueden transferir compuestos químicos a los alimentos que contienen.  Lo que estos investigadores andaluces han generado en el laboratorio del Grupo de Biopolímeros Vegetales es unplástico biodegradable realizado a partir de la cutina vegetal, «un biopoliéster que se encuentra a modo de esqueleto flexible en la piel de frutos, hojas y tallos no lignificados (es decir, que no contienen un polímero denominado lignina, típico de las plantas leñosa…

Principales grupos ecologistas

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Principales grupos ecologistas.publicado a la‎(s)‎ 13 abr. 2015 por Paco Pérez Vázquez
Greenpeace España. Página española de esta asociación ecologista y pacifista internacional. Ofrece amplia información sobre las campañas en marcha y acceso a la televisión de Greenpeace.

WWF/Adena. Espacio de la sección española de una de las mayores organizaciones mundiales dedicada a la conservación de la naturaleza.
Ecologistas en acción. Web de esta entidad que representa una confederación de más de 300 grupos ecologistas distribuidos por todo el país. Fomenta el llamado ecologismo social.
SEO/Birdlife. Portal de la Sociedad Española de Ornitología, una asociación científica y conservacionista fundada en 1954 y dedicada al  estudio y conservación de las aves y la naturaleza. Ofrece la posibilidad de participar en las campañas que organizan.
Amigos de la tierra. Página de esta asociación que completa la lista de las cinco grandes entidades ecologistas de España. Incorpora publicaciones, información so…

Objetivos medioambientales para el próximo curso

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Objetivos para el próximo cursopublicado a la‎(s)‎ 20 may. 2015 por Paco Pérez Vázquez 
TERRAL (Kiotoeduca). Esta es la lista de objetivos para el próximo curso. Están orientados a mejorar la concienciación medioambiental de la comunidad educativa y a reducir el impacto del funcionamiento del centro en el medio ambiente, especialmente, la huella de carbono.


PROPUESTAS DE MEJORA PARA EL ALUMNADO
OBJETIVO ACCIONES PARA CONSEGUIR SU CUMPLIMIENTO 1 Mejorar la eficiencia en el uso de los calefactores. - Designar en cada clase una/a encargado/a de ecogestión(apagar los calefactores durante el recreo y al finalizar la jornada escolar, cerrar las ventanas, etc.). - Concurso de carteles informativos: “Consumo responsable. Si se logra reducir los niveles de dióxido de carbono en el centro, se ahorrarán fondos que se destinarán a realizar una actividad extraescolar. -Sancionar al alumnado que use la calefacción inadecuadamente (ventanas abiertas, calentar bocadillos...) 2

Juego Recapacicla

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 Juego sobre residuos y reciclaje. Para celebrar el día del reciclaje practicamos con el juego de preguntas oficial del Programa Recapacicla. Galería fotográfica.

Terral: Emisiones 2013-14

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TERRAL (KIOTOEDUCA): La cantidad de electricidad que se gasta en el centro en un año es de 87344Kwh,
Esto supone unas emisiones a la atmósfera de 24,3 Tm. de CO2. La cantidad de papel que gastamos en el centro a lo largo del año es de 1885 Kg, lo que supone la tala de 26,39 árboles y unas emisiones a la atmósfera de 5,655 Tm. de CO2. Total  de CO2 emitido a la atmósfera por el IES Casas Viejas durante el curso 2013-14 es 29,955 Tm de CO2

Día del reciclado

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El 10 de Abril celebramos el día del reciclado en el centro, con actividades externas y propias.
Hemos fabricado un horno solar con material reciclado (cajas de cartón y aluminio).

Día de la Tierra

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El 22 de Abril celebramos el día de la Tierra. Desde el Programa ALDEA (Terral, Recapacicla, Naturaleza y tú, preparamos unos carteles e información medioambiental.

Contenedores Reciclado

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¿En qué contenedor se recicla cada producto?publicado originalmente 12 abr. 2015 12:41 por Paco Pérez
Resumen de lo más importante que va en cada contenedor
AMARILLO  Botellas y envases de plástico: productos de higiene y limpieza, tarrinas, bandejas, envoltorios y bolsas.Envases metálicos: latas, bandejas de aluminio, aerosoles, botes de desodorante tapas y tapones metálicos. Briks de leche, zumos, sopas, etc
AZUL  Papel y cajas de cartón: envases de alimentación, calzado, productos congelados, papel de envolver, papel de uso diario, etc.
VERDE  Botellas de vidrio: vino, cava o licores.Frascos de vidrio: perfume, colonia o similar. Tarros de alimentos: mermelada, conservas, vegetales, etc
MARRÓN  Contenedor de restos: este es el contenedor para otro tipo de residuos como alimentos, plantas, materiales orgánicos..
Buscador del contenedor por productos (Ecoembes)